Currículo		Es la extensión de la experiencia de aprendizaje, debe ser adecuada al nivel en que se trabaja.
Oficial		Es de carácter polisémico y de una u otra forma tiene influencia sobre el proceso educativo del alumno.
Nulo		Es el tipo de currículo donde algunos temas de estudios no se enseñan o no se incorporan por diversos motivos.
Extracurricular		Es el tipo de currículo determinado por las bases curriculares.
Objetivo		Es un elemento del currículo que expresa de que manera se desarrollara la experiencia pedagógica
Contenido		Es el entorno social que apoya el desarrollo integro de los párvulos. Incluye a la escuela, vecinos y organizaciones.
Metodología		Son aquellas personas clave que guían el proceso de enseñanza aprendizaje.
Evaluación		El juego se caracteriza por ser una actividad.
Enfoque de derechos		Es un principio que ve a cada niño como un ser indivisible.
Inclusión		Son los intercambios verbales y no verbales entre educadores y párvulos, entre párvulos o entre educadores. Incluye el saludo, la despedida, etc.
Educadores		Según el Ministerio de educación (2018), los niños y la niña poseen derechos como personas únicas.
Unidad		Se espera que estos objetivos hayan sido implementados a lo largo de la trayectoria educativa.
Espontánea		Es un elemento del currículo que consiste en observar, analizar y valorar el desarrollo de los niños para adaptar las estrategias educativas a sus necesidades.
transversales		Es un elemento del currículo que es orientador, alcanzable y de carácter evaluable.
Calificación		Es el tipo de currículo donde algunas experiencias planeadas son externas al currículo formal.
Familia		Es una expresión cualitativa o cuantitativa en la que nos referimos a los logros del alumno. Es resultado de una evaluación.
Comunidad		Es un elemento del currículo que incluye lo que debe enseñarse en el currículo.
Tiempo		Constituye el núcleo central básico bajo el cual crece y se desarrolla el niño.
Interacciones pedagógicas		Según el ministerio de educación (2018), se busca transformar la educación parvularia a través de la protección de los mas vulnerables como migrantes o pueblos indígenas.